名师领衔，聚焦思政教育前沿

本次公益课堂汇聚了北京市三位特级教师及学科带头人，他们以深厚的学术积淀与一线教学经验，为学员量身定制课程。

北京市特级教师、中国人生科学学会生态文明教育专委会学术主任、北京市兼职教研员、北京市道德与法治学科专委会秘书长、原朝阳区教科院小学教研部主任王颖以“守正创新融合共生——大思政格局下育人本领的锤炼”为主题，结合自身参与统编教材修订、指导教师获全国教学大赛一等奖等经历，系统阐释了新时代思政教育的创新路径。她曾参与的“基于社会大课堂课程资源开发的实践”项目，更荣获教育部国家教学成果二等奖，为学员提供了可复制的实践范本。

北京市特级教师、正高级教师、北京市朝阳区呼家楼中心小学科研主任秦翠华以“从‘课堂实践’到‘科研破局’：教师的科研成长路径”为题，分享了29年一线教学与科研经验。作为国家基础教育教学一等奖获得者，她通过案例解析教师如何通过科研反哺教学，实现专业成长与教育质量提升的双赢。

中国传媒大学附属小学正高级教师薛宝卫则聚焦教育数字化转型，围绕“知识建构理论下的人工智能技术在学科教与学中的有效应用”与“思维工具有效应用促进价值观形成的理论探索”两大主题，展示了信息技术与学科教学深度融合的创新实践。他通过互动演示，让学员直观感受AI技术如何赋能课堂，为内蒙古地区教育信息化发展提供新思路。

学员反响热烈，共话教育协作新篇

两天的培训中，学员们通过专题讲座、案例研讨、分析交流等形式，与专家深度互动。大家表示：“京蒙帮扶公益课堂搭建了跨区域学习平台，让我们感受到首都教育的先进理念。专家们的课程既有理论高度，又贴合教学实际，尤其是人工智能应用和科研方法论的分享，为我们的教学和研究打开了新视野，也坚定了我们推动地区教育改革的信心。”

京蒙帮扶公益课堂的成功举办，是两地教育协作的又一生动实践。此次活动不仅为内蒙古学员提供了优质学习资源，更通过“输血”与“造血”结合的模式，助力当地教师队伍专业化建设。组织方负责人表示，未来将持续深化京蒙教育协作，通过公益课堂、跟岗研修、资源共享等方式，推动两地教育优势互补、协同发展，为乡村振兴与区域均衡发展注入教育动能。

审核：刘   坤

责编：明贵栋

编辑：刘   彬