“立春已至，天气为何仍寒意十足？”“立夏过后还这么多雨，难道要冷死在夏天里？”这些困扰公众的节气天气疑问，在抚州气象工作者眼中却是正常气候现象。原来，二十四节气主要反映的是黄淮和黄河中下游地区的气候特点，与抚州本地气候存在自然差异。为了破解这一认知误区，抚州市气象服务中心用一年时间打造了24支节气科普短视频，用数据说话，让传统节气在现代传播中焕发新生机。

文/黄丹萍 郑书瑶

一、数据说话：破解节气认知误区

二十四节气被誉为中国“第五大发明”，于2016年成功列入非物质文化遗产名录，在2022年北京冬奥会开幕式上以倒计时形式惊艳亮相。在大众眼中“反常”的节气天气，对于抚州气象工作者而言实则属于正常气候现象，追根溯源，二十四节气主要反映的是黄淮和黄河中下游地区的气候特点，与抚州本地气候存在自然差异。在此背景下，开展富于地域特色的节气气象知识科普工作显得非常必要和迫切。基于此，立足于抚州气候特点，将二十四节气内容给予本地化创新，具备了重要的学术研究价值和实践指导意义，同时对于推动地方文化传承、提升公众科学素养、促进生态文明建设等方面也有积极作用。

抚州二十四节气系列短视频共24篇，平均时长为1分半。编写节气文稿之前，团队做了大量的气象要素的分析和总结，收集抚州市常年24个节气的平均气温、平均降水量、平均日照时数、历史极端数据、常年入春入夏入秋入冬时间、初雷时间、出现初雪时间、灾害性天气特点等多种气象要素，分析数据变化，打造节气数据对比图得出结论，对应民谚，深入了解抚州市的气候特点、季节变化、主要气象灾害等，确保内容具有针对性和实用性。

每个节气视频都实现解说词与画面、内容的精准匹配，以文字系统描述抚州节气事物形态与气象知识，辅以感染力词语，和生动的图文动画设计。制作周期历时一年，真正做到每个节气到来之前，实地了解和感受本地习俗和气候的变迁。

以立夏节气的文稿为例，视频以诗词“四时天气促相催，一夜薰风带暑来”为开头，接着介绍立夏节气的意义：夏季的第一个节气，表示孟夏时节的正式开始，在天文学上，立夏表示即将告别春天，是夏天的开始；然而立夏不等于入夏，在气象学上要连续五天，日平均气温超过22度，才算真正入夏。视频告诉大家抚州常年入夏时间在5月下旬，破除“立夏=入夏”的误解，并介绍立夏时节的气候特点和农事讯息：按往年经验，抚州常年入夏时间在5月下旬，所以立夏之初，我们正处于春夏转换期，此时春天已经只剩尾巴，稍纵即逝，如果暖气团一旦打压不住，夏季的炎热就会提前冒头，夏日将向我们走来，进入此节气雨水增多，日照增强，田间的农作物将进入旺盛生长期。同时结合抚州气候特点，提醒观众注意防范自然灾害：立夏之后，随着夏季风的增强北上，来自海洋的暖湿空气会不断的向陆地输送，暴雨往往开始有了时间上的连续性，强度上的猛烈性，有时甚至还会感受到大风冰雹的威力，如果大家遇到极端强对流发生时，有效防范措施是关注短时临近预警信息，提前做好躲避防范准备。最后总结，拉开立夏的序幕：看来立夏的天气果然棱角分明，暮春的最后一个使命，便是将万物开始移送到夏天的气息里。《立夏》节气科普短视频获得了第二届全国气象服务全媒体优秀气象文旅作品。

在四立时节中，讲解了我国气候划分四季的标准：在气象学上，以连续五天日平均气温稳定超过10℃，是入春开始；连续5天日平均气温稳定超过22℃，入夏开始；连续5天日平均气温稳定超过10℃、低于22℃，入秋开始；连续5天日平均气温稳定低于10℃，入冬开始。按往年经验，抚州常年平均入春日期一般是在三月中下旬，常年入夏时间在5月下旬，常年入秋时间是在9月底，常年平均的入冬时间是在11月下旬。这些内容均采用短视频形态呈现，既科普了科学严谨的专业知识，又对公众关于“四立”节气的认知偏差进行了系统性的专业阐释与纠正。

二、谚语新解：传统智慧与现代科学的对话

在全媒体时代，要以优质的内容为根基，无论传播形态如何演变，内容的价值始终是决定传播效果的关键，这一“内容为王”的法则从未改变。创作上贴合抚州地理与气候特点的二十四节气科普视频，将抽象气象概念具象化，增强信息针对性与实用性。

在《惊蛰》篇中，“春雷响，万物生”，惊醒了蛰伏于地底下冬眠的小动物，可是它们真的能够听到雷声轰鸣吗？其实并不是，这些昆虫它们是听不到雷声的，只有天气变暖，万物复苏，才是让它们结束冬眠进而出走的真正原因。不同地方的春雷开始时间并不一样，咱们抚州各地初雷日一般是在2月22日左右（见图1）。而惊蛰自带轰隆隆的出场音乐，其最大的天气特点就是气温回升，暖湿空气势力加强，降雨强度增大，雷电和强对流天气也开始频繁起来。气象数据统计显示，我市各地三月份的平均雷暴日数是二月份的二到四倍。

在《清明》篇，节目科普了为什么“清明时节雨纷纷”，统计了常年清明节气期间，我市的降雨日数有10天，近四十年清明当天降雨概率为70%（见图2）。雨多的主要原因是此时冷空气的势力犹存，而海洋上的暖湿空气开始活跃北上，冷暖空气经常在江南地区交汇，势均力敌就造成了阴雨绵绵的天气。

在《谷雨》篇里，“清明断雪，谷雨断霜”，此时太阳直射点北移，北方冷空气势力减弱，南方暖湿气流增强，意味着寒潮天气基本结束，气温明显上升，雨量逐日增加的气候规律，春雨开始用簌簌的声响宣告雨水已经变得强大，且强对流天气频发，大风、雷电、大雾、暴雨等预警也逐渐增加。而抚州在谷雨期间常年日平均降水量为8.1毫米，占到春季日降水总量的1/5以上，不负雨生百谷之名。

在《大暑》《小寒》篇中，聚焦公众最关心的问题进行解读，谚语云：小暑大暑，上蒸下煮。那么小暑大暑谁更热？从我市夏季节气的常年平均气温来看，大暑节气比小暑节气要高0.7℃，略胜一筹，根据历史资料统计，我市极端最高气温值一般也都出现在7月下旬和8月上旬的大暑时期，因此在抚州，大暑是实至名归的暑热之王。又比如，“小寒时处二三九，天寒地冻冷到抖”，而小寒和大寒对比，谁更冷一些？从抚州常年的气温来看，小寒、大寒节气的日平均气温都在6度，不分伯仲，但日最低气温平均却是大寒更胜一筹，因此总体来说，小寒大寒，整体的寒冷程度差不多，但是极端最低气温更偏向于在大寒节气中出现，这也意味着小寒冷的比较平均，而大寒气温波动更大。以清晰明确的气象数据对比为核心支撑，辅以图文融合的表达形式，实现对答案的专业解读与呈现。

三、服务赋能：从气象科普到产业联动

当前新质生产力加快孕育成型，气象服务供给侧改革与现代化经济体系建设的适配性持续提升，气象生产要素的活力正加速释放。在此背景下，以节气物候为科学根基、以民俗文化为情感纽带，挖掘传统节气中蕴含的气象智慧与地方需求，成为推动气象服务从“通用化”向“特色化”转型的重要路径。

《谷雨》篇中，谷雨时节，牡丹花开，雨前茶香的节气习俗，谷雨前后是采制茶叶的最佳时节，明代《茶疏》便明确指出“清明太早，立夏太迟，谷雨前后，其时适中”，而在抚州地区，也一直延续着谷雨时节摘茶、饮茶的传统习俗。每年的谷雨时节，万亩的资溪白茶进入了采摘高峰期，在经过春季较长时间的雨露滋润，发育充分，营养丰富，喝起来更加香气浑厚，而且久泡仍余味悠长，泡一杯谷雨茶，品味整个春季的芬芳。结合节气民俗与地方产业，印证气象条件对茶叶品质的关键作用，也与抚州谷雨摘茶饮茶习俗呼应。为资溪白茶赋予了“气象特色”的品牌附加值，真正实现了“以节气为纽带，让气象服务串联产业发展、民俗传承与民生需求”的核心目标，让谷雨这一传统节气，成为激活地方特色气象服务的生动载体。

《霜降》篇中写道：虽说霜降作为秋天最美的休止符，而我的城市，桂花还未谢幕，梦岛的枫叶愈发红艳、十王古寺百年银杏仍是满地金黄，满眼都是深秋风情。根据霜降时节，抚州本地物候延秋的独特现场，为气象部门以特色服务推动文旅发展提供了精准切入点，助力城市将霜降节气的物候优势转化为文旅经济价值，实现气象服务对地方文旅发展的精准赋能。

《大雪》篇中，大雪时节正是冬令进补的好时节，所谓“冬天进补，开春打虎”，冬令进补可以提高人体的免疫功能，促进新陈代谢，使畏寒的现象得到改善。大雪前后，柑橘类水果大量上市，像南丰蜜桔、黎川胭脂柚、赣南脐橙都是大雪节气的当家水果。引导民众结合节气养生规律选择本地优质果品，既能实现节气养生知识的民生科普，又能推动地方特色农产品推广，进而达成气象服务对民生健康保障与区域农业产业发展的双重赋能。

四、文化传承：让节气成为地域文化名片

在自媒体时代，二十四节气文化是气象科普中传播极广的内容之一，常以数字艺术、纪录片、国产动漫等多元形式适配自媒体业态进行传播。最具代表的便是宋英杰极具浪漫的解析二十四节气，最出圈的一次是和河南卫视联合制作的《小满奇遇记》。朱定真国内知名的气象大使、气象服务与影视传播跨界专家，他编写了《寒暑相推——析24节气》丛书，以预报员的角度来引导读者了解天气气候现象背后的科学知识，帮助公众防灾减灾。江西省气象局以天气小馆为IP，推出了二十四节气系列的科普短视频，挖掘独特形态中的气象文化系全国首创。而江西其他的地市级气象融媒体并没有专题性地开展关于二十四节气的科普宣传服务。

抚州二十四节气系列短视频弥补了空白，以本地化视角为笔，将节气知识与抚州城市肌理相融，用最接地气的内容，带大家走进与自己城市息息相关的节气世界，解锁身边的时令奥秘。该系列已在学习强国抚州学习平台全集转发，借助权威传播渠道，让地方节气文化与科普知识触达更广泛受众。

在探寻气象节气脉络，可窥见抚州独特的时令习俗韵味。《清明》篇对应的清明节气，大家都会去采摘新鲜嫩绿的艾草，做成属于这个季节的限定美食——清明果，仿佛每一口都是把春天吃进了肚子里；《小雪》篇对应的小雪节气前后，制作手工香肠、腌制腊肉及晾晒鱼干，因为这时候空气变得更加的干燥，正是冬腊风腌的好时候，也为春节团聚提供了家乡的味道，以上都是抚州民众顺应时令的生活智慧传承，更承载着地域文化记忆与个体乡愁情感，能够引发广泛的地域文化共鸣，为节气文化的当代延续提供了鲜活载体。

五、传播创新：本土化解读打通科普“最后一公里”

探寻节气气象的文创产品，是挖掘传统节气文化与地域气候特色融合价值的重要路径。围绕依托抚州气候特征，首次尝试开发“抚看二十四节气”气象科普文创U盘，旨在融合气象科普传播、传统文化传承与实用数码载体，以U盘的便携兼容性解决“随时看”需求，赋予产品“知识+实用+收藏”三重属性，为气象文创创新提供新路径。

紧接着，又制作了“抚看二十四节气”主题书签，在设计上，基于小清新风格，借用冷暖色调划分季节：春、夏节气多以清新绿、明快粉等暖色调，呼应春日生机、夏日热烈，秋季、冬季则适配金黄、靛蓝等冷色调，契合秋日静谧、冬日清寒，精准呼应节气气候的季节属性，插画上紧扣节气气候特点，如立春展现燕归春景、大暑呈现炎夏荷韵，将物候特征与地域气候深度融合；同步融入节气英文、拼音双语标注及节气古诗，兼顾不同学龄段学生的认知需求。此外，统一嵌入抚州气象logo以强化品牌标识，配置二维码拓展数字化科普路径，推动视觉审美与气象科普功能协同，使书签成为地域节气文化传播的微型载体，助力公众尤其是学生群体理解节气内涵。作为地域节气气象文创产品研发与推广的实践尝试，该书签于“3・23世界气象日”期间，作为专属奖品发放给气象爱好者，实现了从理论设计到实际应用的转化，为后续同类文创产品的落地提供了实践参考。

结语

抚州二十四节气系列气象科普视频，以抚州本地气候概况为核心基底，秉持“科普节气气象知识+传承地域文化”的双重理念，深度融合抚州特色民俗、时令花期与气象景观，打造出兼具知识传播、文化宣传、产业赋能多重属性的综合性科普载体，推广抚州本土文化、助力气象旅游发展，为乡村振兴推进与特色农产品推广提供了新路径。通过优质视觉内容生产，进一步塑造了抚州节气气候文化的专属消费空间，为提升地方文旅经济、推动地域特色文化产业化发展提供了实践样本，也为后续气象科普与地域文化融合传播提供了可借鉴的方向。

（作者单位：江西省抚州市气象服务中心）

（栏目责任编辑：刘彬）

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