摘要：本文聚焦于数字化背景下会计人员职业能力的转型路径与培养策略。随着数字技术的快速发展，传统会计工作面临巨大变革，会计人员需要适应新的工作环境和要求。首先，本文分析了数字化对会计职业的影响，指出了会计人员面临的挑战与机遇。其次，探讨了会计人员职业能力的转型需求，包括数据分析、信息技术应用和战略决策支持等方面。其次，提出了会计人员职业能力转型的具体路径，强调了持续学习、跨领域知识整合和实践经验积累的重要性。最后，文章就会计人员职业能力的培养策略提出建议，涵盖了高等院校教育改革、企业内部培训、行业协会支持和政府政策引导等多个层面。本研究旨在为会计人员的职业发展提供指导，并为相关教育机构和政策制定者提供参考。
关键词：数字化；会计职业；职业能力；转型路径；培养策略
李逸迪1陈颖超2
（1绍兴文理学院 浙江 绍兴 312300
2中交二公局铁路建设有限公司 陕西 西安710065）
引言
在数字化浪潮席卷全球的背景下，会计行业正经历着前所未有的变革。人工智能、大数据、云计算等新兴技术的广泛应用，正在改变传统的会计工作模式和内容。面对这一巨大变革，会计人员的职业能力亟须转型升级，以适应新的工作环境和要求。本文旨在探讨数字化背景下会计人员职业能力转型的必要性、转型路径以及相应的培养策略。通过分析数字化对会计职业的影响，明确会计人员需要培养的新能力，并提出具体的转型路径和培养方法。这不仅对会计从业人员的职业发展具有重要指导意义，也为会计教育改革和相关政策制定提供了有益参考。
在数字经济时代，只有不断提升和转型（删除）职业能力，会计人员才能在竞争日益激烈的职场中保持优势，为企业和社会创造更大的价值。
1数字化背景下会计职业的变革
1.1数字化技术对会计行业的影响
数字化技术的快速发展正在深刻改变会计行业的面貌。人工智能、大数据、云计算等新兴技术的应用，让传统的会计工作流程和方法发生了巨大变化。自动化程度的提高大幅减少了人工操作的需求，让基础数据的收集、处理和分析变得更加高效和准确。云会计的出现使得财务信息的共享和远程协作成为可能，打破了时间和空间的限制。区块链技术的应用则为会计记录提供了更高的安全性和可追溯性。这些技术创新不仅提高了会计工作的效率和准确性，也拓展了会计信息的应用范围和价值，为企业决策提供了更强有力的支持。
1.2会计职业面临的挑战与机遇
数字化转型为会计职业带来了前所未有的挑战和机遇。一方面，许多传统的会计工作正在被自动化系统取代，会计人员面临着失业或转型的压力。另一方面，数字化也为会计职业开辟了新的发展方向。会计人员需从单纯的数据处理者，转变为数据分析师和战略顾问，为企业提供更有价值的洞察和建议。这要求会计人员不断学习新技能、掌握新技术，提升自身的数据分析能力和战略思维能力[1]。同时，随着企业对财务信息的依赖程度不断加深，会计人员在企业决策中的作用也越来越重要，这为有能力的会计专业人士提供了更广阔的职业发展空间。
2会计人员职业能力的转型需求
2.1传统会计能力与数字化时代的差距
在数字化时代，传统的会计能力已经无法满足新的职业要求。过去，会计人员主要关注账务处理、财务报表编制等基础工作，而现在这些工作大多可以由智能系统完成。数字化时代的会计人员需要具备更广泛的知识和技能，包括数据分析、信息技术应用、风险管理、战略规划等。会计人员不仅要精通会计准则和财务管理，还要了解企业运营的各个方面，能够利用数据驱动决策。这种能力上的差距要求会计人员必须主动学习和适应，以满足数字化时代的新要求。
2.2数据分析能力的重要性
在数字化时代，数据分析能力已成为会计人员必不可少的技能。随着大数据技术的发展，企业可以获取和处理海量的财务和非财务数据。（随着大数据技术在企业经营中的深度应用，企业能够获取并处理海量财务与非财务数据。）会计人员需要具备运用统计学、数据挖掘等方法分析复杂数据的能力，从中发现有价值的信息和洞察。这包括使用各种数据分析工具，如Excel高级功能、SQL、Python等，进行数据清洗、可视化和预测分析。此外，会计人员还应熟练掌握商业智能工具（如Tableau、PowerBI）和统计分析软件（如R、SPSS），能够构建动态仪表板和交互式报表，将复杂的财务数据转化为直观易懂的可视化图表。同时，了解机器学习算法的基本原理，如回归分析、决策树、聚类分析等，有助于建立更精准的预测模型和识别数据中的潜在模式。数据分析能力还要求会计人员具备良好的业务理解能力，能够将数据发现与实际业务场景相结合，提出切实可行的改进建议。通过数据分析，会计人员可以为企业提供更精准的财务预测、成本控制建议和风险评估，从而在企业决策中发挥更重要的作用。
2.3信息技术应用能力的提升
信息技术应用能力是数字化时代会计人员的核心关键能力之一。会计人员需要熟练掌握各种财务软件和信息系统，如ERP系统、商业智能工具等。此外，随着云计算和区块链技术在会计领域的应用，会计人员还需要了解这些新技术的核心原理和实践应用方法[2]。会计人员应该能够参与企业信息系统的选择、实施和优化，确保财务数据的安全性和完整性。良好的信息技术应用能力不仅可以提高工作效率，还能帮助会计人员更好地利用技术工具进行财务分析和决策支持。
2.4战略决策支持能力的培养
在数字化时代，会计人员越来越多地参与到企业的战略决策中。这要求他们具备战略思维和决策支持能力。会计人员需要能够将财务数据与业务运营相结合，提供全面的经营分析和建议。他们应该能够识别影响企业长期发展的关键因素，评估不同战略选择的财务影响，并为管理层提供有价值的决策支持。这种能力的培养需要会计人员深入了解企业战略、行业动态和宏观经济环境，同时具备良好的沟通和表达能力，能够将复杂的财务信息转化为管理层容易理解和采纳的建议。
3会计人员职业能力转型路径
3.1 持续学习与自我提升
在快速变化的数字化环境中，持续学习成为会计人员职业能力转型的关键路径。会计人员需要主动关注行业发展趋势，积极参与各种培训课程和研讨会，不断更新知识储备。这包括学习新的会计准则、税收政策，以及掌握数据分析、人工智能等新兴技术的应用。具体而言，会计人员可以通过订阅专业期刊、关注权威机构发布的研究报告、参加行业会议等方式获取最新信息。同时，自学能力也变得尤为重要，会计人员可以通过在线课程平台（如Coursera、edX、中国大学MOOC等）、专业书籍和实践项目来提升自己的技能。此外，建立个人学习计划和目标管理体系，定期评估学习成果，调整学习方向，也是提高学习效率的有效方法。会计人员还应该培养批判性思维，学会筛选和评估信息的价值，避免盲目跟风。树立终身学习意识、养成终身学习习惯，制定长期和短期的学习目标，才能确保在数字化时代保持持续的职业竞争力，适应技术快速迭代带来的挑战。
3.2跨领域知识的整合
会计人员的职业能力转型还需要整合跨领域知识，这是数字化时代对复合型人才的必然要求。除了传统的会计和财务知识，他们还需要涉猎信息技术、数据科学、管理学、经济学、法学等相关领域的知识。例如，了解基本的编程语言（如Python、R、SQL）可以帮助会计人员更好地利用数据分析工具，进行自动化数据处理；掌握项目管理知识可以提高在大型财务系统实施中的效率和质量；理解供应链管理有助于更好地进行成本控制和风险评估。通过跨领域知识的整合，会计人员可以更全面地理解企业运营的复杂性，提供更有价值的财务洞察和建议。这种跨领域学习可以通过多种方式实现：参加跨部门项目，与不同专业背景的同事协作；选修相关课程或攻读双学位；与其他领域的专业人士建立联系，进行深度交流和学习。此外，会计人员还应该关注宏观经济环境、行业发展趋势、监管政策变化等外部因素，培养系统思维和全局观念，这样才能在复杂的商业环境中为企业提供更具战略价值的财务支持[3]。
3.3实践经验的积累与应用
理论知识的学习需要通过实践加以巩固和深化，这是会计人员职业能力转型的重要环节。会计人员应该积极寻求参与数字化转型项目的机会，如财务系统升级、数据分析模型构建、业务流程优化等。通过实际项目实践，他们可以将所学知识应用于实际工作中，同时积累宝贵的经验，发现理论与实践之间的差距，进而调整学习方向。此外，轮岗或跨部门工作也是积累多方面经验的有效方式。例如，在业务部门工作可以帮助会计人员更好地理解业务运营逻辑，从而提供更有针对性的财务支持；在IT部门的工作经历则有助于理解信息系统的架构和运行机制。会计人员还可以主动承担具有挑战性的任务，如参与并购项目的财务尽职调查、新业务模式的财务建模等，这些经历能够快速提升其综合能力。实践经验的积累不仅可以提升专业技能，还能培养问题解决能力、团队协作能力、沟通表达能力等软技能。同时，通过实践，会计人员可以建立起自己的工作方法论和最佳实践库，为未来面对类似挑战时提供参考和指导。
3.4职业认证与专业资格的获取
获取相关的职业认证和专业资格是会计人员职业能力转型的重要路径之一，也是对其专业能力的权威认可。除了传统的注册会计师（CPA）、注册管理会计师（CMA）、特许金融分析师（CFA）等资格外，数字化时代还出现了许多新的专业认证，如数据分析师认证（如SAS、Tableau认证）、信息系统审计师（CISA）、项目管理专业人士（PMP）、云计算相关认证等。这些认证不仅可以证明会计人员在特定领域的专业能力，还能帮助他们拓展职业发展方向，增强在就业市场上的竞争优势。获取这些认证通常需要系统地学习和严格的考试，这个过程本身就是提升专业能力的重要途径，能够帮助会计人员建立完整的知识框架。同时，许多认证还要求持续的职业教育（CPE），这也能促使会计人员保持学习的动力，跟上行业发展步伐。在选择认证时，会计人员应该结合自身的职业规划和发展方向，优先考虑那些与其工作内容高度相关、市场认可度高的认证[4]。
4会计人员职业能力培养策略
4.1高等院校会计教育改革
高等院校作为培养会计人才的主要基地，需要积极推进教育改革以适应数字化时代的需求。首先，课程设置需要全面更新，将数据分析、信息技术、人工智能等新兴领域的内容纳入会计专业的必修课程。例如，可以开设“大数据与会计”“人工智能在财务中的应用”等新课程，同时在传统课程中融入数字化元素。其次，应该加强实践教学，通过案例教学、模拟实验、虚拟仿真等方式提高学生的实际应用能力。可以建立财务共享服务中心模拟实验室，让学生在仿真环境中体验数字化会计工作。此外，高校还应该加强与企业的合作，开展校企联合培养项目，如共建实习基地、引入企业导师、开展真实项目实践等，让学生能够及早接触实际工作环境，培养职业素养。鼓励跨学科学习也是培养复合型会计人才的有效途径，可以设立会计与计算机科学、会计与数据科学等交叉专业，或者鼓励会计专业学生辅修相关学科。最后，高校应该注重培养学生的创新思维和终身学习能力，为他们未来在快速变化的职场中持续发展奠定基础。
4.2企业内部培训体系的完善
企业在会计人员职业能力培养中扮演着重要角色，应建立完善的内部培训体系。首先，企业可以定期组织针对新技术、新业务的培训课程，如云会计、区块链技术、数据可视化等。这些培训可以采用多种形式，包括内部专家授课、外部专业培训机构合作、在线学习平台等。其次，企业应该激励员工参与外部学习和交流活动，如行业研讨会、专业论坛等，并提供必要的时间和经费支持。建立学习型组织文化也是提升整体会计团队能力的有效方式，可以通过设立知识分享会、建立内部经验库、组织读书会等方式，鼓励知识分享和经验交流。此外，企业可以设立专门的数字化转型项目，让会计人员直接参与其中，通过实践提升相关能力。例如，在财务系统升级或数据分析平台建设中，安排会计人员全程参与，从需求分析到系统实施再到后续优化[5]。通过这些多元化的培训和发展策略，企业可以全面提升会计团队的数字化能力，为企业的数字化转型提供有力支撑。
4.3行业协会的指导与支持
行业协会在会计人员职业能力培养中可以发挥重要的指导和支持作用。协会可以组织行业趋势研讨会、技能培训工作坊等活动，为会计人员提供持续学习的平台。同时，协会可以制定行业能力标准，为会计人员的职业发展提供明确的指导。通过发布行业白皮书、最佳实践案例等，协会可以帮助会计人员了解行业前沿动态和发展方向。此外，协会还可以搭建交流平台，促进会计人员之间的经验分享和互动学习，推动整个行业的能力提升。
结语
在数字化时代背景下，会计人员职业能力的转型已成为一个迫切而重要的议题。本文通过分析数字化对会计行业的影响，明确了会计人员面临的挑战与机遇，并探讨了职业能力转型的具体需求、路径和培养策略。实现这一转型需要会计人员持续学习、整合跨领域知识、积累实践经验并获取相关职业认证。同时，高等院校、企业、行业协会和政府都应在会计人员能力培养中发挥各自的作用，通过教育改革、内部培训、行业指导和政策支持等多种方式，共同推动会计人才的培养和发展。只有多方协同努力，才能确保会计人员在数字化浪潮中不断适应和成长，为企业和社会创造更大的价值。未来，随着技术的持续发展，会计职业的内容和形式可能会进一步进化。因此，培养会计人员的学习能力和适应能力，使其能够持续跟上技术和行业的变化，将是一个长期而重要的任务。
参考文献：
[1]钱向.职业院校教师数字化教学能力的内涵与培养路径[J].职教通讯,2024(10):82-89.
[2]翟妤晴.数字化转型背景下国有企业人才培养效能提升策略[J].经济研究导刊,2022(31):138-140.
[3]张文志.数字化转型背景下教育公平的实现路径[J].社会科学前沿,2024,13(5):529-535.
[4]李果.数字时代背景下编辑出版的数字化转型路径探讨[J].中国传媒科技,2025(01):107-110.
[5]聂蓉,黄杰.职业院校数字化转型背景下“四链”深度融合研究[J].科技与创新,2024(23):151-153.
审核：刘 坤
责编：明贵栋
编辑：刘 彬